Développer la place du sport à l’école ?

Dans le rapport annexé à la loi de refondation de l’École, se trouve un texte intitulé « Développer la place du sport à l’école » qui traite d’abord du sport scolaire puis enchaîne sur l’éducation physique et sportive, comme si celle-ci n’en était que l’appendice. Le titre est doublement inapproprié. Lire la suite

Loi de refondation : un amendement du Sénat

La loi de refondation de l’école, après son passage au Sénat, revient lundi 3 juin devant les députés . Parmi les nombreux amendements retenus par les sénateurs, figure la modification de l’ Article  L 121-5. du Code de l’éducation—  « L’éducation physique et sportive et le sport scolaire et universitaire contribuent à la rénovation du système éducatif, à la lutte contre l’échec scolaire et à la réduction des inégalités sociales et culturelles. » Lire la suite

Quand un danseur fait la Une

TGV magazine n° 154, mai 20013, page de couverture

La revue TGV Magazine consacre  la page  de couverture de son numéro de mai à une photo de  Benjamin Millepied, saisi dans un au bond athlétique, en tenue de ville décontractée, bien loin de l’image stéréotypée du danseur classique en justaucorps et chaussons. Les photos en pages intérieures qui illustrent l’interview qu’il accorde au journaliste sont en contexte urbain. L’une le saisit dans une figure  dynamique et acrobatique ; une autre le montre  en position assise, mais avec le seul appui des mains au-dessus d’un élément urbain,  à la manière d’un  gymnaste aux agrès. Lire la suite

Sport, corps et publicité

La publicité ne vise pas à informer, mais à faire vendre et pour cela elle recourt à la technique « AIDA » : attirer l’Attention, retenir l’Intérêt, susciter le Désir et entraîner l’Action, c’est à dire l’achat.

La récente image publicitaire pour la maison Hermès a une composition sans équivoque dans son cadrage pour attirer une attention masculine plutôt primaire. Sa composition est elle aussi fort explicite :  mains dans le dos  ( il s’agit d’un jeu de boule) et poignets enserrés de chaînes ( bracelets). Lire la suite

Dix Mois d’Ecole et d’Opéra

L’expérience « Dix mois d’Ecole et d’Opéra »  est née il y a 20 ans. Cette année, l’expérience s’accompagne pour la première fois, d’un festival 1,2,3, Opéra ! offrant , du 15 au 26 juin, quatre représentations publiques où des élèves de trois académies  – Paris Versailles-Créteil-  sont  impliqués et investis. Lire la suite

Journée Jean Zay à Paris le 14 juin

L’association des Amis de Jean Zay organise une journée d’étude le vendredi 14 juin à l’université Paris 1 (9, rue Malher, Paris 4ème, métro St Paul) sur le thème : La pédagogie de Jean Zay, inspiration pour les politiques d’aujourd’hui ?

La journée  promet d’être intéressante car celui qui fut  ministre de l’Éducation Nationale et des Beaux Arts sous le Front populaire, injustement méconnu, avait des idées avancées et ses décisions furent nombreuses et avisées. Lire la suite

La danse en maternelle

Depuis 2003, la ville de Lyon a mis en place un dispositif  « Artistes à la maternelle » à destination des enfants des quartiers de l’éducation prioritaire auquel participent des peintres, des plasticiens, des photographes et des danseurs.

L’objectif outre d’initier à l’art des enfants qui n’y auraient guère accès est de faire ce lien entre l’expérience sensible  et les apprentissages fondamentaux. Lire la suite

Journée du sport scolaire

Jean-Paul Delahaye, Directeur général de l’enseignement scolaire,  s’inscrit dans le sillage tracé par Luc Chatel en pérennisant la Journée du sport scolaire.  Par une note de service au BO du 9 mai, la journée est fixée pour la prochaine rentrée scolaire au 18 septembre, en lien avec l’opération « Sentez-vous sport » , qui est une semaine de promotion du sport pour tous, du 14 au 22 septembre 2013, menée en collaboration avec les fédérations du sport universitaire, du sport en entreprise et de l’ensemble du mouvement sportif regroupé au sein du Comité national olympique et sportif français.

Chaque association, précise toutefois la note de service,  pourra organiser des manifestations à la fois sportives, ludiques et ouvertes à tous en rapport au thème de la santé. Elle ajoute : « Il convient de veiller à l’intégration de cette journée dans les différents projets d’école ou d’établissement mais aussi dans le plan de développement du sport scolaire intégré au projet académique ». Lire la suite