Archives de catégorie : Témoignages

Témoignage-expérience d’une professeure des écoles / blogueuse, Delphine Guichard (Charivari !)

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Delphine Guichard, alias Charivari, blogueuse bien connue des enseignants du premier degré, témoigne de son expérience du numérique à l’école. Une interview réjouissante qui illustre une vision dynamique du métier de professeur des écoles et donne envie de s’emparer des outils numériques ! … Continuer la lecture

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« Le numérique nous oblige à revenir à quelques fondamentaux de nos métiers ».

Entretien avec Geneviève Lameul, enseignante-chercheure en Sciences de l’éducation à Rennes 2 – CREAD et experte près de la MIPNES (mission Pédagogie et Numérique pour l’enseignement supérieur – DGESIP). Co-directrice du département Sciences de l’éducation (avec Céline Piquée) depuis septembre … Continuer la lecture

Publié dans Dossier : Le numérique et l'école quels enjeux?, Témoignages | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Le numérique à Brest : un modèle économique, social, culturel et éducatif

Brest et son agglomération conduisent une politique publique du numérique qui constitue un modèle économique, social, culturel, éducatif… Ronan Pichon, conseiller municipal, détaille l’esprit de cette dynamique*.

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L’École à l’ère numérique

  L’article ci-dessous est l’article introductif au dossier de Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 241 (novembre 2015) :« L’École à l’ère numérique ». LE NUMÉRIQUE EST LÀ. PARTOUT. « Tsunami » pour les uns, « révolution » pour d’autres. Quel … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT, Contributions, Témoignages | Laisser un commentaire

Classe inversée : un mode actif d’apprentissage

Article paru dans Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 240 (octobre 2015). Témoignage. Marie Soulié, professeure de français au collège Daniel Argote d’Orthez (64), pratique avec passion la classe inversée. Elle nous livre cette expérience pédagogique et son impact … Continuer la lecture

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Au service d’un projet intergénérationnel : Nao le robot

Monique Argoualc’h fait partie de ces profs innovants, plusieurs fois primés, dont nous avons découvert les travaux sur les réseaux sociaux – cette grande salle des maitres collaborative. Enseignante en Segpa, puis en classe relai, Monique Argoualc’h a mis au … Continuer la lecture

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Éducatec – Éducatice : échos du salon

Avec près de 13 500 visiteurs, soit 10 % de plus qu’en 2013, l’édition 2014 du salon Éducatec-Éducatice confirme le succès grandissant de cette manifestation.

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Aider les décrocheurs en zone rurale : Territoire et mobilité

C’est une action qui prend de l’ampleur. Quatre collèges de Charente s’engagent dans un projet d’aide aux décrocheurs qui associe vidéo, mobilité et territoire.

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Ludovia 2014 – 11e édition

Le Sgen-CFDT était présent à la 11e édition de l’université d’été du numérique éducatif, à Ax-les-Thermes. Un rendez-vous annuel très attendu par les acteurs du monde de l’éducation sensibilisés au numérique. Cette année, le thème « Numérique et éducation : … Continuer la lecture

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Pourquoi je n’accepterai pas de laisser croire que le permis Internet d’AXA a sa place dans ma classe au même titre que l’APER…!

C’est à la mode… Les grands dangers d’internet ! Les hauts cris pour chercher des prétextes à l’introduction massive des TICE à l’école… et pourtant, il faut bien vivre avec son temps ! Qui ne dispose pas d’une adresse mail et la … Continuer la lecture

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