Archives de catégorie : Analyses du Sgen-CFDT

Apprendre avec le numérique : un incontournable !

Le numérique est partout : il révolutionne nos systèmes productifs, nos modes de communication mais aussi d’apprentissage. Le numérique est finalement une nouvelle manière de vivre ensemble, à laquelle l’école doit aussi préparer.  C’est ainsi que le rapport de l’institut … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

Une République sans éducation ?

L’Assemblée nationale vient de voter en première lecture une loi « Pour une République numérique ». C’est peu dire que la question de l’éducation est passablement absente de cette loi. Le législateur ayant sans doute estimé qu’il a été suffisamment … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

M@gistère, air du temps ?

Pour le Sgen-CFDT, l’entrée de la formation des enseignants dans l’ère numérique est une nécessité, mais le numérique ne doit pas être considéré comme une simple opportunité de faire des économies de temps et de déplacements.

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

Éducation aux médias et à l’information : un enjeu éducatif, culturel et citoyen

Que plus d’hommes soient éclairés et que chacun participe, selon ses moyens, à la lumière de son siècle. Diderot   L’Éducation aux médias et à l’information (EMI) est l’un des grands enjeux éducatifs, et républicains, de l’école du XXI°siècle, mise … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

Rapport sur l’utilisation pédagogique des dotations en numérique (équipement et ressources) dans les écoles (juillet 2015)

La loi de refondation de juillet 2013 fixe comme axe fort  l’obligation de former à l’utilisation des outils et ressources numériques dès  l’école primaire. Elle est accompagnée de la création d’un service public du numérique. Ce rapport, daté de juillet … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

L’École à l’ère numérique

  L’article ci-dessous est l’article introductif au dossier de Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 241 (novembre 2015) :« L’École à l’ère numérique ». LE NUMÉRIQUE EST LÀ. PARTOUT. « Tsunami » pour les uns, « révolution » pour d’autres. Quel … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT, Contributions, Témoignages | Laisser un commentaire

De la DNE à la DSI ? Du « pédagogique » à l’ « informatique » ?

Catherine Becchetti-Bizot, nommée par Vincent Peillon en avril 2014 directrice de la Direction du Numérique pour l’Éducation au ministère été remplacée par son adjoint, Mathieu Jeandron, chef du service des technologies et des systèmes d’information  du Ministère de l’Éducation nationale … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

Refondation de l’École de la République : Numérique et handicap

La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République, du 8 juillet 2013, introduit pour la première fois le principe d’inclusion scolaire ; l’École doit en effet accueillir tous les élèves et s’adapter aux besoins … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

Concertation numérique

La concertation nationale sur le numérique pour l’Éducation s’est déroulée du 20 janvier au 9 mars 2015, avec pour mission de concevoir et préparer au mieux la généralisation du numérique à l’école. 51 003 réponses à un questionnaire fermé (enseignants … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire

Le numérique à l’École : au-delà des écrans !

La France peine à faire entrer l’École dans l’ère du numérique. Si elle tente de rattraper son retard à coups d’opérations com’, l’urgence demeure, bien au-delà des considérations purement matérielles. L’heure n’est plus aux débats mais à l’action. L’École doit … Continuer la lecture

Publié dans Analyses du Sgen-CFDT | Laisser un commentaire